Ano novo!

Feliz ano novo, feliz amanhecer novo que acontece todos os dias!
Um bom ano se faz de boas ações, pequenas porém importantes!
Desejo a mim....boas ações durante o ano que se inicia, desejo a você  tudo de bom também!
Até 2010....
beijos

Desejo muito TUDO!

Queridos amigos,
estamos às vésperas do natal e o ano novo se finda em breve. Como foi rápido, como passou ligeiro. Com todas as pessoas que converso sobre o tempo, reagem da mesma forma, esse ano voou!!!!
Porém nesta correria do dia - a - dia, muitas coisas boas aconteceram.
Finalizo o ano com saldo positivo nas realizações: lancei meu primeiro livro! Estou feliz por isso e grata a todos!
Desejo a vocês meus amigos, tudo de muito bom! Como escrevi hoje mesmo a um amigo: " Desejo muito TUDO! "

Obrigada  mais uma vez pelo carinho, atenção e credibilidade pelo meu trabalho.

Feliz Natal!
Feliz Ano Novo!
Feliz TUDO.....SEMPRE!!!!!

Coisas de meninos... Coisas de meninas...


Na sociedade atual valorizamos homens que colaboram com os afazeres domésticos e nos vangloriamos quando realizamos algo tipicamente masculino. Mesmo dizendo que aceitamos essa igualdade, nos assustamos quando, nosso filho de 5 anos resolve brincar com as panelinhas da irmã mais nova ou se, nossa filha de 8 anos resolve participar da aula de futebol na escola. Como lidar com esses novos paradigmas naturalmente?
É comum ver pais reprimindo a vontade de seus filhos e filhas quando se trata de atitudes tipicamente femininas ou masculinas. Permitir que sua filha jogue futebol não a tornará masculinizada, basta que se use o bom senso.
Quando um menino quer brincar com uma boneca, ele está apenas descobrindo algo novo, o que é muito comum entre as crianças. Ele está explorando novas experiências e isso faz parte do desenvolvimento natural da criança.
É muito importante que os pais, dentro de um contexto da educação sexual, se policiem quando vão autorizar ou proibir atitudes ou brincadeiras baseadas em “coisas de meninos ou coisas de meninas”. Às vezes a proibição excessiva, leva a curiosidade, que conduz a provocação e o que era apenas uma simples atitude normal pode se transformar em um processo muito mais complicado. Um pai não deixa seu filho ter nada rosa, porém ele tem uma camisa lilás! Como explicar isso?
Do ponto de vista do desenvolvimento cognitivo, o cérebro masculino é diferente do feminino. Isso determina aptidões e interesses diversos entre meninos e meninas. Essas aptidões podem ser desenvolvidas de forma diferente. Um menino que gosta de ballet tem a sensibilidade muito desenvolvida e uma grande capacidade para uma apreciação estética, funções geralmente mais aplicadas às meninas. Isso não quer dizer que ele tenha um desvio no seu comportamento sexual.
As crianças devem claro, ser orientadas pelos pais. Mas é essencial que tenham livre arbítrio para fazer suas escolhas. Os adultos devem lembrar que meninos e meninas têm algumas diferenças, mas têm inúmeras semelhanças. Há muitos tabus em torno disso que precisam ser quebrados. Um deles, é que menino não deve chorar. Menino não só pode como deve, aliás, qualquer pessoa pode chorar. O choro é uma forma de expressão e deve ser respeitado.
Outro dia conversei com uma professora que descreveu a seguinte cena, em sua sala de aula: - Dois meninos estavam pintando um desenho e no pote de lápis havia muitas cores e entre elas o lápis cor de rosa. O primeiro menino pegou a cor citada para completar seu desenho, o outro imediatamente comentou: - Nossa você vai usar cor de menina para pintar seu desenho? E a surpresa foi à resposta dada: - Minha mãe falou que rosa é uma cor como qualquer outra, não tem essa coisa de rosa é de menina e azul é de menino. Ela disse que eu posso usar o rosa quanto eu quiser porque é uma cor bonita como o vermelho. O outro menino ficou olhando para o lápis e por fim pegou o rosa e também usou na pintura do seu desenho.
Padrões estereotipados impedem a criança de agir normalmente, pois ela fica na expectativa do que o outro vai dizer. Isso não é saudável para uma criança que está em pleno desenvolvimento, buscando experiências para formar sua personalidade.
Hoje em dia nossos filhos aprendem muito com o exemplo, a vivencia diária dentro do contexto familiar. Uma figura masculina é importante para o desenvolvimento de um menino o mesmo acontece com a menina. Um menino que mora apenas com mulheres, tem professoras, convive só com primas, não terá um comportamento aceitável dentro dos padrões culturais, pois ele não conhece outra forma de conduta. É importante dar a oportunidade para essa vivencia plena com exemplos masculinos e femininos.
O que devemos priorizar são atitudes éticas e morais para que nossos filhos possam exercer ações de cidadania e solidariedade com respeito aos outros e as suas diferenças.
Observem seus filhos, suas brincadeiras e atitudes, isso é importante no momento de definir padrões e escolhas. Dêem oportunidades para que seu filho se expresse e faça escolhas saudáveis.
Uma boa dica de leitura é o livro: Menino brinca de boneca? De Marcos Ribeiro.
Quer saber mais sobre esse assunto?
Escreva-me.

nas bancas....

Neste mês ,na revista Projetos Escolares da Editora  On Line, eu falo sobre a integração escola e família.

Esse assunto é muito abordado por ambas as partes. Pais que reclamam que a escola não oferece um espaço para uma participação mais ativa e escolas que promovem eventos e reuniões  a espera dos  pais, que comparecem em sua minoria. Quem sai perdendo é o aluno , que fica no meio desse turbilhão.

Escola e família precisam participar juntas deste contexto. Por esse motivo,  pais e educadores estão convidados a  saborear uma boa leitura sobre este tema na edição 43 desta revista.
Boa leitura.
Um abraço !

pedagogia para todos

Como é feito o trabalho de orientação aos pais na educação dos filhos? Pois bem... Alguns pais encontram-se em constante conflito no que se refere à educação do seu filho, tenha ele que idade for. Não sabem como agir em muitas situações e solicitam uma orientação para poder organizar o contexto familiar e viver em harmonia com o filho.
Outros procuram a orientação, pois a escola levantou o alerta e eles não sabem como agir.
Cada família que procura orientação para educação do filho, busca lidar com os conflitos de forma mais sábia e com isso tenta passar pelas fases do desenvolvimento da criança sem traumas.
Mas como de fato isso acontece? Bom... Eu já faço esse tipo de atendimento há mais de 2 anos. Os pais entram em contato comigo e pedem ajuda. Meu atendimento é domiciliar, isso facilita muito a vida do casal e ajuda muito na leitura do ambiente familiar. O atendimento acontece em encontros de 1 hora com a participação do casal ou somente de um integrante que no primeiro momento relata o motivo da procura pelo atendimento. Depois em outros encontros as orientações serão administradas pela família. Há atendimento também na escola que a criança freqüenta e com a ela própria.
Quanto tempo leva para terminar o processo de orientação? Depende do contexto da família e da gravidade do problema. Isso é particular e específico de cada família. Os resultados aparecem rapidamente e a manutenção das novas atitudes dependem da disponibilidade do casal.

Quer saber mais? Escreva-me e agende um horário!
Abraços!

Palavras ....mais que palavras!!!!!

Com certeza ao ler cada linha abaixo, sinto e sentirei sempre uma vontade enorme de continuar meu trabalho. Gosto muito do que faço e quero sempre ter a oportunidade de ajudar os pais na educação de seus  filhos.
Obrigada aos amigos, leitores e telespectadores!
"Olá Débora.
Quanto tempo, hein
Sinto saudade do tempo em que a Julia passava pela sua sala quase que todos os dias. Da mesma forma, sempre reconheço e agradeço suas orientações a estes "pais novatos"que, de maneira cordial e postada  de alguma forma, contribuiu com a educação de nossa filha e nos orientar da melhor forma de conduzir este delicado relacionamento entre "pais de primeira viagem" e filha única.
De qualquer forma, ler os seus artigos nos levam a lembrar e a refletir sobre nossas conversas e, sem embargo, a reconhecer seu valor e agradecer a atenção e disponibilidade que sempre teve conosco.
Obrigado e parabéns pelos artigos publicados.
Voce merece o sucesso que tem."  De amigos muito queridos!

"Adorei a mensagem que foi passada hoje sobre o tema "Criança e consumismo". Fiquei tão interessada q achei q mais a tarde poderia ver a entrevista no site da TV século 21, mas não encontrei. Portanto pesquisei no Google o seu primeiro nome, pois o sobrenome só lembrei o final "glia" e mesmo assim não encontrei a entrevista. Insisti no site de busca novamente as palavras CRIANÇA CONSUMISMO e DÉBORA e encontrei o seu nome completo.
Parabéns pelas msgs claras e simples q têm passado aos telespectadores.
Sempre q posso ver TV tento buscar o seu rosto na telinha, mas nem sempre tenho obtido sucesso. Gostaria de saber a agenda quando convidada para ser entrevistada em qualquer programa de TV, para poder estar sempre educando meu filho  de 6 anos corretamente." Mais uma vez, meus parabéns!Uma telespectadora de Minas Gerais !
"Débora,
O prazer de ler seus artigos e ver suas entrevistas é maravilhoso, sou eu que tenho que te agradecer tantos toques que me ajuda na educação do meu filho.
Tenha um lindo Natal e que em 2009 você continue realizando seus projetos, seja FELIZ." De uma leitora amiga!

"Debora eu que lhe agradeço por tudo que vc escreve e nos ajuda nessa tarefa árdua,porém,gratificante
de ser educador.vc nos possibilita alternativas e nos instiga sempre a melhorar.
qualquer dia lhe mando fotos das nossas crianças felizes que moram a beira do rio,mas, com pespectiva enorme de um futuro promissor.você é feliz e merece tudo de bom, MUITO OBRIGADO."Um leitor, diretor de polo educacinal da Caviana de Dentro-Chaves-Marajó-P

"Débora,
O mundo melhora a cada dia graças a pessoas “atrevidas” como você!! Continue escrevendo ... nem sempre consigo tempo para escrever-lhe mas leio tudo que escreve e curto bastante!beijos. " De uma leitora de Curitiba PR.

"Você esta muito chique, que Deus continue iluminando seu caminho, sua vida, sua familia. Fico feliz por você e lisongiada de ser sua amiga, pois me considero amiga sua, adoro vocês. Um grande beijo que Maria Santissima passe sempre na sua frente guiando tudo que está acontecendo em sua vida, guiando todos esses seus conhecimentos e toda essa sua capacidade de comunicação. Fique com Deus. Não irei perder essa entrevista. Um grande beijo." De uma amiga na fé!

"Débora: desejamo-lhes boa sorte nessa nova empreitada. Realmente, o país está carente de
bons profissionais nessa área e você, certamente, com, o conhecimentop que tem, dará um -
show. O Vladimir deve estar morrendo de ciumes, pois, agora é marido de âncora global.
Um abração para vocês . "  De um casal  distante porém  amigo!

"Ficamos muito felizes em receber seu e-mail – isso comprova mais uma vez que você é uma profissional diferenciada e de muito valor. " De um casal de atendimento!

Querida Professora...

Era uma vez uma escola muito bonita.
Suas paredes eram coloridas, seus parques eram grandes e com vários brinquedos. Havia também um jardim com muitas flores e uma horta bem verdinha. As salas eram claras, arejadas e com brinquedos coloridos, tintas e massinhas. Tudo era lindo, limpo e organizado.
Um dia a Fada Alegre, passeando pela cidade, viu essa bela escola e resolveu conhecê-la. Ao chegar lá percebeu a beleza do lugar, porém sentiu que faltava algo. Parou, olhou ao seu redor e percebeu que naquela escola não tinha vida. Faltava movimento, sons, risadas e alegria. Esses atributos juntos pensou ela, só quem reúne, são as crianças.
É isso! O que faltava nessa escola eram crianças.
Neste momento ela convidou muitas crianças para virem à escola. As crianças começaram a chegar e aos poucos foram se encantando com o que encontravam.
O parque já não era o mesmo, os brinquedos se movimentavam, o som das risadas contaminava o ambiente.
Nas salas os brinquedos imóveis nas prateleiras, passaram a ter vida na imaginação das crianças. As bonecas passavam de mão em mão, os carrinhos percorriam todo o espaço. Muita movimentação passou a acontecer neste espaço.
A bola que estava paradinha no canto da quadra, rolava feliz ao encontrar o pé de cada menino que a disputava.
Mas algo ainda não estava completo.
A Fada Alegre observava as crianças brincando euforicamente. Algumas entravam em atritos, outras não sabiam ao certo como brincar. Muitas precisavam de auxílio para se comunicar. Foi neste momento que a Fada percebeu que a escola não é um lugar apenas para brincar, ali podiam acontecer muitas outras coisas. As crianças poderiam aprender bastante, vivenciar novas experiências, desenvolver uma potencialidade que só a vida coletiva oferece. Mas quem, pensou a Fada, poderia ficar com essas crianças?
Teria que ser uma pessoa que gostasse de criança, que fosse paciente, alegre, dinâmica e conhecesse o desenvolvimento desses pequenos seres e tivesse boa vontade. Onde achar um ser assim?
Pensou... Pensou.....e pesquisou......Descobriu que somente a Professora reúne todas essas habilidades. A professora é capaz de brincar e ensinar ao mesmo tempo, é capaz também de elaborar com seus alunos projetos maravilhosos e leva-los a lugares nunca imaginados. A professora é o exemplo, é o colo desejado, o carinho e a expressão de afeto.
Com essa descoberta a Fada Alegre saiu e foi procurar algumas professoras dispostas a participar dessa escola tão linda e cheia de vida.
No início do caminho encontrou uma moça calma com muitas idéias na cabeça e muita vontade de realizá-las, encontrou também uma professora que com seu instinto maternal acolhe seus alunos de uma forma muito especial. Fazendo um rodopio entre as flores do jardim a Fada avistou uma professora de ballet, um misto de bailarina e ação, propondo a seus alunos muitas atividades divertidas. Neste momento a Fada parou e prestou atenção em uma música doce e suave que surgia no ar, era a Professora de música que encantava seus alunos com belas melodias.
Sem parar de procurar, a Fada chegou à beira de um lago. Lá ela notou uma linda moça morena , que corria com algumas crianças, todos estavam felizes. O mesmo acontecia com a calma professora que brincava de esconde-esconde com seus pequeninos.
A Fada estava feliz pelas descobertas feitas. Cada uma com suas particularidades, cada uma com suas qualidades e percepções.
Quando a Fada conseguiu reunir na escola, as crianças e as professoras todos ficaram mais felizes, pois onde existe amor, respeito, carinho e profissionalismo tudo fica melhor.
Feliz dia das professoras!